時代は急速に
変化しているのに
英語の教育方法は
今までと同じで
大丈夫？
グランディールが問い続けているのは、
Future Me, Future Us
「未来の私、未来の私たち」
誰ともちがう自分という存在を掴み、
豊かな力をつけた子どもたちが
変わりゆく世界の中で
幸せに生きていく姿です。
グランディールメソッド
英語探究学習
グランディールメソッド
英語探究学習
時代は急速に
時代にふさわしい
教育の場を。
”知識の量”で評価するようなお子様の教育、
変えていきませんか？
これからの子どもたちに必要なスキルを
探究学習で学び、自ら問いを見つけ、
答えを作る思考力と社会とつながり
発信する体験が世界を見据えた
「未来のじぶん」をつくります。
じぶんの強みをさらに生かす。
「やってみたい」
が最強の入り口
幼稚園では取り上げないこと、
小学校では教わらないことも、
Future Me, Future Us では、
人間形成に関わる幅広い分野から
学ぶテーマを決めていきます。
好奇心や個性、得意なことを知ることが、
じぶんに対する深い理解につながります。
スクールを根本的に変える
「Future Me, Future Us
リアルプロジェクト」
学びの場は、教室という
固定された空間でなくても良いはずです。
子どもたちの想像力を
最大限に活かした商品開発を行い、
ポップアップストアをオープンさせたり、
日本各地、ハワイやカナダをはじめ世界各国の
様々な環境や課題を通じて学んだり。
そんな「新しい形の学び方」を実践するためのアイデアが、私たちには沢山あります。
親子のための
スクール
子どもの成長に最も影響を与えるのは、
そばにいるご両親。
だからこそ、親御さんとの
コミュニケーションを大切にしています。
「Parents’ Seminar〜
どんなおや子になっていこうか」
心理と食学の専門的知見から、
子育てのご相談なども随時受け付けています。
親子のコミュニケーションを深める
お手伝いをしています。
時代にふさわしい
教育の場を。
”知識の量”で評価するようなお子様の教育、変えていきませんか？
これからの子どもたちに必要なスキルを
探究学習で学び、自ら問いを見つけ、
答えを作る思考力と社会とつながり発信する体験が
世界を見据えた「未来のじぶん」をつくります。
スクールを根本的に変える
「Future Me, Future Us
リアルプロジェクト」
学びの場は、教室という
固定された空間でなくても良いはずです。
学びの場は、教室という
固定された空間でなくても良いはずです。
子どもたちの想像力を
最大限に活かした商品開発を行い、
ポップアップストアをオープンさせたり、
日本各地、ハワイやカナダをはじめ
世界各国の様々な環境や課題を通じて学んだり。
そんな「新しい形の学び方」
を実践するためのアイデアが、
私たちには沢山あります。
じぶんの強みをさらに生かす。
「やってみたい」
が最強の入り口
幼稚園では取り上げないこと、
小学校では教わらないことも、
Future Me, Future Us では、
人間形成に関わる幅広い分野から
学ぶテーマを決めていきます。
好奇心や個性、得意なことを知ることが、
じぶんに対する深い理解につながります。
親子のための
スクール
子どもの成長に最も影響を与えるのは、
そばにいるご両親。
だからこそ、親御さんとの
コミュニケーションを大切にしています。
「Parents’ Seminar〜
どんなおや子になっていこうか」
心理と食学の専門的知見から、
子育てのご相談なども随時受け付けています。
親子のコミュニケーションを深める
お手伝いをしています。
時代にふさわしい
教育の場を。
”知識の量”で評価するようなお子様の教育、変えていきませんか？
これからの子どもたちに必要なスキルを
探究学習で学び、自ら問いを見つけ、
答えを作る思考力と社会とつながり発信する体験が
世界を見据えた「未来のじぶん」をつくります。
スクールを根本的に変える
「Future Me, Future Us
リアルプロジェクト」
学びの場は、
教室という固定された空間でなくても良いはずです。
子どもたちの想像力を最大限に活かした商品開発を行い、
ポップアップストアをオープンさせたり、
日本各地、ハワイやカナダをはじめ
世界各国の様々な環境や課題を通じて学んだり。
そんな「新しい形の学び方」を実践するためのアイデアが、
私たちには沢山あります。
じぶんの強みをさらに生かす。
「やってみたい」が最強の入り口
幼稚園では取り上げないこと、小学校では教わらないことも、
Future Me, Future Us では、
人間形成に関わる幅広い分野から学ぶテーマを決めていきます。
好奇心や個性、得意なことを知ることが、
じぶんに対する深い理解につながります。
親子のためのスクール
子どもの成長に最も影響を与えるのは、そばにいるご両親。
だからこそ、
親御さんとのコミュニケーションを大切にしています。
「Parents’ Seminar〜どんなおや子になっていこうか」
心理と食学の専門的知見から、
子育てのご相談なども随時受け付けています。
親子のコミュニケーションを深めるお手伝いをしています。
じぶんを知り、
じぶんをつくる
探究学習メソッド。
人間形成に関わるさまざまなジャンルから
テーマを決めます。
プロジェクトベースで、
年齢にあわせ楽しく探究していきます。
吸収し、また自分から生み出すプロセスの中で
感性と教養を高め、
豊かな人間力を培っていきます。
じぶんを知り、
じぶんをつくる
探究学習メソッド。
人間形成に関わるさまざまなジャンルから
テーマを決めます。
プロジェクトベースで、
年齢にあわせ楽しく探究していきます。
吸収し、また自分から生み出すプロセスの中で
感性と教養を高め、豊かな人間力を培っていきます。
「教室を持たない、旅する学校」
子どもたちは、
春や夏の長期休みを利用し、
国内外の実社会で学びます。
訪れる学びの場所を選定する
テーマは「その中心を探せ!」
産業、伝統、経済、教育、文化、IT、芸術など、 その分野の
ユニークかつ最前線の中心を
旅の目的地として決め、
環境保全活動にも参加しながら
挑戦をしていきます。
海外留学サポート
海外の教育機関では、
ルールの大きな変革が起きています。
これからの時代、
必要なスキルが変われば
教育もまた変わります。
教育についての情報発信や
海外留学のサポートをしています。
「教室を持たない、
旅する学校」
子どもたちは、
春や夏の長期休みを利用し、
国内外の実社会で学びます。
訪れる学びの場所を選定するテーマは
「その中心を探せ!」
産業、伝統、経済、教育、
文化、IT、芸術など、 その分野の
ユニークかつ最前線の中心を
旅の目的地として決め、
環境保全活動にも参加しながら
挑戦をしていきます。
海外留学サポート
海外の教育機関では、
ルールの大きな変革が起きています。
これからの時代、
必要なスキルが変われば 教育もまた変わります。
教育についての情報発信や
海外留学のサポートをしています。
「教室を持たない、旅する学校」
子どもたちは、春や夏の長期休みを利用し、
国内外の実社会で学びます。
訪れる学びの場所を選定するテーマは
「その中心を探せ!」
産業、伝統、経済、教育、
文化、IT、芸術など、
その分野のユニークかつ最前線の中心を
旅の目的地として決め、
環境保全活動にも参加しながら
挑戦をしていきます。
海外留学サポート
海外の教育機関では、
ルールの大きな変革が起きています。
これからの時代、必要なスキルが変われば
教育もまた変わります。
教育についての情報発信や
海外留学のサポートをしています。
二子玉川校
幼稚園生
〒158-0094
東京都世田谷区玉川1-15-6-203
二子玉川ライズプラザモール２F
ゆずきッズ内
小学生・中高生
〒158-0094
東京都世田谷区玉川
2-15-13-3A
二子玉川校
幼稚園生
〒158-0094
東京都世田谷区玉川1-15-6-203
二子玉川ライズプラザモール２F
ゆずきッズ内
小学生・中高生
〒158-0094
東京都世田谷区玉川
2-15-13-3A
南青山校
少人数制
〒107-0062
東京都港区南青山
1-12−32
Grandir株式会社 CEO / Future Me, Future Us Director
yasuko muramatsu
航空関係の仕事に従事し、アメリカやカナダに在住。
２０代半ばでインターナショナルスクールの立ち上げに参画。
同スクールのアシスタントディレクターを務め、日本の幼児教育のあり方に疑問をもつようになる。
その後、知育玩具の開発などに従事し、2013年に自ら代表となり英語教育、グローバル教育のグランディールを開校。
また、2018年より学校教育とは別の学びとして「未来の私、未来の私たち」を問い続ける
Future Me, Future Us リアルプロジェクトを展開。
子どもたちの考えを社会に繋げる学びの場をプロデュース。
チャイルドセラピスト、チャイルドタッチセラピストの資格をもち、
国際食学協会の食育・フードセラピーに関する専門知識も有する。
「心」や「食」を軸に、様々な相談に応えながらこどもたちの日々の成長を親御さんとともに育んでいる。
チャイルドセラピスト
チャイルドタッチセラピスト
National Association of the Education of Young Children 会員
Grandir 株式会社 CEO / Future Me, Future Us Director
yasuko muramatsu
航空関係の仕事に従事し、アメリカやカナダに在住。
２０代半ばでインターナショナルスクールの立ち上げに参画。
同スクールのアシスタントディレクターを務め、
日本の幼児教育のあり方に疑問をもつようになる。
その後、知育玩具の開発などに従事し、2013年に自ら代表となり
英語教育、グローバル教育のグランディールを開校。
また、2018年より学校教育とは別の学びとして
「未来の私、未来の私たち」を問い続ける
Future Me, Future Us リアルプロジェクトを展開。
子どもたちの考えを社会に繋げる学びの場をプロデュース。
チャイルドセラピスト、チャイルドタッチセラピストの資格をもち、
国際食学協会の食育・フードセラピーに関する専門知識も有する。
「心」や「食」を軸に、様々な相談に応えながら
こどもたちの日々の成長を親御さんとともに育んでいる。
チャイルドセラピスト
チャイルドタッチセラピスト
National Association of the Education of Young Children 会員
２０代半ばでインターナショナルスクールの立ち上げに参画。
同スクールのアシスタントディレクターを務め、
日本の幼児教育のあり方に疑問をもつようになる。
その後、知育玩具の開発などに従事し、2013年に自ら代表となり
英語教育、グローバル教育のグランディールを開校。
また、2018年より学校教育とは別の学びとして
「未来の私、未来の私たち」を問い続ける
Future Me, Future Us リアルプロジェクトを展開。
子どもたちの考えを社会に繋げる学びの場をプロデュース。
チャイルドセラピスト、チャイルドタッチセラピストの資格をもち、
国際食学協会の食育・フードセラピーに関する専門知識も有する。
「心」や「食」を軸に、様々な相談に応えながら
こどもたちの日々の成長を親御さんとともに育んでいる。
チャイルドセラピスト
チャイルドタッチセラピスト
National Association of the Education of Young Children 会員
Grandir 株式会社 CEO
/ Future Me, Future Us Director
yasuko muramatsu
航空関係の仕事に従事し、
アメリカやカナダに在住。
２０代半ばでインターナショナルスクールの
立ち上げに参画、同スクールのアシスタントディレクターを務める。
その後、知育玩具の開発などに従事し、
2013年に自ら代表となり英語教育、
グローバル教育のグランディールを開校。
また、2018年より学校教育とは別の学びとして
「未来の私、未来の私たち」を問い続けるFuture Me, Future Us リアルプロジェクトを展開。
子どもたちの考えを社会に繋げる
学びの場をプロデュース。
チャイルドセラピスト
チャイルドタッチセラピスト
National Association of the Education of Young Children 会員